Rechtliches

Allgemein gilt für beide Werkzeuge, dass sie die Veröffentlichung von Inhalten zulassen, die in anderen Fällen vermutlich innerhalb des Klassenraums geblieben wären. Die Veröffentlichung ist aus verschiedenen Gründen sinnvoll.

Aus Datenschutzgründen ist den Schüler*innen für die Veröffentlichung zu empfehlen, mit (der Lehrkraft bekannten) Pseudonymen zu arbeiten.

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